BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//20101//NONSGML kigkonsult.se iCalcreator 2.41.92//
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:REQUEST
UID:39633863-3830-4339-b162-323637313764
BEGIN:VEVENT
UID:35336234-6339-4132-b239-303032623936
DTSTAMP:20260529T205614Z
ATTENDEE:mailto:uch@uch.cat
DESCRIPTION:INTRODUCCIÓ\n\n \n\nAquesta jornada té com a objectiu equipar e
 ls professionals de les organitzacions de salut i social amb les eines i c
 oneixements necessaris per afrontar els desafiaments actuals en el desenvo
 lupament d'habilitats de lideratge i gestió de persones\, millorar el clim
 a laboral i\, en última instància\, optimitzar l'atenció als pacients.\n\n
 La jornada es basa en l'anàlisi d'una sèrie de desafiaments crítics que af
 ronta el sistema de salut i social:\n\n\n	Evolució demogràfica i pacients c
 rònics: L'augment de la població i del nombre de pacients amb malalties cr
 òniques incrementa la demanda\, generant reptes significatius.\n	Optimitzac
 ió de recursos sanitaris: La necessitat de racionalitzar i optimitzar els 
 recursos ha portat a un augment de les càrregues de treball\, cosa que es 
 tradueix en estrès i burnout entre els professionals de la salut. La pandè
 mia ha exacerbat aquesta situació.\n	Expectatives dels pacients: Els pacien
 ts són cada cop més exigents i crítics respecte a l'atenció que reben\, fe
 t que afegeix pressió als equips de salut i social.4.Dificultat en la cont
 ractació de personal: L'escassetat de professionals sanitaris empitjora el
  clima laboral\, causant absentisme i rotació\, fet que perpetua un ambien
 t negatiu.Encara que molts d'aquests desafiaments són externs i difícils d
 e gestionar des de l'àmbit directiu\, coneixerem els factors interns que e
 s poden optimitzar.\n\n\nDurant la sessió\, es donaran pautes per assolir 
 els següents objectius:\n\n\n	Comprensió del clima laboral: Analitzar com e
 ls factors interns i externs impacten el clima laboral i\, en conseqüència
 \, els índexs d'absentisme i rotació.\n	Mesura del clima laboral: Aprendre 
 a mesurar el clima laboral\, diferenciant entre factors controlables i inc
 ontrolables.\n	Polítiques de recursos humans: Avaluar com les polítiques de
  recursos humans afecten la motivació i el paper del lideratge en la fidel
 ització i involucració dels equips \n	Estils de lideratge: Reflexionar sobr
 e com els valors i motius individuals dels líders influeixen en els seus e
 stils de direcció i com es poden alinear per millorar el clima laboral.\n
 \n\n \n\nPROGRAMA:\n\n \n\n \n\nCICLE DE FORMACIÓ DE DIÀLEG SOCIAL I NEGOC
 IACIÓ COL·LECTIVA\n\nSESSIÓ ONLINE\n\n\n	Amb el suport de la Generalitat de
  Catalunya i Foment del Treball.\n	Aquesta jornada forma part dels Plans de
  Formació de l'àmbit de Catalunya\, adreçats a la capacitació per al desen
 volupament de les funcions relacionades amb el diàleg social i la negociac
 ió col·lectiva. Expedient núm. STC074/24/000001.\n	És imprescindible en for
 malitzar la inscripció identificar correctament el nom\, cognoms (que han 
 de ser les mateixes dades que s'utilitzaran per a identificar-se a Zoom) i
  DNI.\n	Es desenvoluparà online. Aquesta modalitat NO presencial permetrà a
 ssistir en directe per videoconferència. Per accedir-hi\, uns dies abans d
 e l'inici rebreu per correu electrònic les claus d'accés i l'enllaç a la p
 lataforma virtual (plataforma Zoom).\n	És obligatòria l'assistència virtual
  a la sessió per tal de comptabilitzar la seva participació i poder rebre 
 el certificat de participació corresponent\, és necessari assistir un míni
 m del 75% de la jornada. \n\n\n \n\n \n



Més informació: https://www.uch.cat
 /comunicacio/activitats-101/reduir-la-rotacio-i-labsentisme-a-traves-dun-l
 ideratge-orientat-a-resultats-101.html
DTSTART;TZID=Europe/Madrid:20250617T093000
DTEND;TZID=Europe/Madrid:20250617T133000
LOCATION:Online\, per plataforma Zoom
ORGANIZER:mailto:uch@uch.cat
SUMMARY:Reduir la rotació i l’absentisme a través d’un lideratge orientat a
  resultats
URL:https://www.uch.cat
END:VEVENT
END:VCALENDAR
